La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) del Gobierno del Estado atendió las solicitudes de información presentadas por participantes del Proceso de Admisión en Educación Básica 2026-2027, a quienes entregó una respuesta formal acompañada de documentos relacionados con los planteamientos realizados durante las mesas de trabajo.
Las autoridades educativas informaron que, desde el inicio de la inconformidad, se mantuvieron abiertos los canales de comunicación con las aspirantes, mediante reuniones en las que se escucharon sus peticiones y se abordaron las dudas relacionadas con la asignación de espacios dentro del sistema educativo.
Entre las solicitudes presentadas se encontraba el oficio No. 004/2026, mediante el cual las participantes requirieron información sobre la matrícula de los centros de trabajo, las estructuras ocupacionales y la relación existente entre alumnos y docentes.
También solicitaron conocer detalles sobre la situación de las plazas, su naturaleza, la disponibilidad presupuestal, los procesos de prejubilación y los espacios que fueron considerados dentro del proceso de admisión. La SEyD respondió por escrito a cada uno de los planteamientos y proporcionó la documentación correspondiente.
La entrega de la información estuvo encabezada por el subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Arturo Parga Amado, acompañado por Marisela Espinoza Fernández, titular de Usicamm en Chihuahua; Guillermo Márquez Lizalde, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, así como Jorge Alberto Aguilera Luján, coordinador técnico.
En la respuesta entregada a las participantes, la autoridad educativa explicó que “una plaza presupuestal y el espacio susceptible de asignación tienen características distintas”, por lo que la existencia de un recurso o una plaza no necesariamente significa que esta pueda ser ofertada de manera inmediata dentro del proceso de admisión.
Asimismo, la Secretaría de Educación y Deporte estatal precisó que “la naturaleza definitiva de una plaza no implica automáticamente que el espacio deba ofertarse de manera definitiva”, ya que para determinar su asignación deben considerarse factores como la matrícula escolar, la relación alumno-maestro, la estructura ocupacional autorizada y las necesidades del servicio educativo.
Las autoridades también señalaron que las vacantes generadas por jubilación debían pasar previamente por un proceso de análisis para determinar si cumplían con los criterios necesarios para ser incorporadas al proceso de admisión. Tras la entrega de la información, las partes acordaron sostener una nueva reunión de diálogo este lunes 7 de septiembre a las 9:00 de la mañana, con el objetivo de continuar con la atención a los planteamientos de las participantes.
